Новости

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса (2)

Электронно-образовательные ресурсы, доступ к которым обеспечивается обучающимся

«Российское образование» — федеральный портал edu.ru

Единое окно доступа к образовательным ресурсам window.edu.ru

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов fcior.edu.ru

Каталог учебников, оборудования, электронных ресурсов

 

Федеральный институт педагогических измерений http://www.fipi.ru/ Информационный портал ЕГЭ http://ege.edu.ru/

 
 
 

Подкатегории

Электронно-образовательные ресурсы

Электронно-образовательные ресурсы (0)

Электронно-образовательные ресурсы, доступ к которым обеспечивается учащимся МКОУ Чилековской СОШ

 

Наименование

Кем разработано

Где применяется

Профессор Хиггинс

ООО «1С- Паблишинг»

На уроках

иностранного языка (немецкого)

Немецкий без акцента

ООО «1С- Паблишинг»

1 С: Репетитор. Русский язык.

Фирма «1 С»

На уроках русского языка и литературы

Фраза

Гуру Софт

Краеведение: биологическое и ландшафтное  разнообразие природы Волгоградской области

Издательство «Глобус»

На уроках краеведения

Лабораторный практикум. Биология 6-11 класс

Республиканский  мультимедиа центр

На уроках биологии

Электронные уроки и тесты. Биология в школе. Организация жизни.

ЗАО «Просвещение- МЕДИА»

Репетитор. Биология

АОЗТ «1С»

Химия для всех   XXI. Решение задач.

Лицензионная копия от «1С» и «ММТ и до»

 

На уроках химии

Химия.8 класс.Диск №1-3

ЗАО «Просвещение- МЕДИА»

Химия 8-11 класс

Министерство образования РФ ГУРЦ ЭМТО «Кирилл и Мефодий»

Химия. (8-11 класс). Виртуальная лаборатория

Маар ГТУ, Лаборатория систем мультимедиа

ПО для диагностического  представления  физических процессов.

Живая физика

Институт  новых технологий ЗАО «СофтЛайн Трейд»

На уроках физики

Репетитор 2008, по физике

 

Издание серии «Репетиторы Кирилла и Мефодия»

ООО «Кирилл и Мефодий»

ПО для  геометрического информационного анализа графиков функции.

Живая физика

Институт  новых технологий ЗАО «СофтЛайн Трейд»

На уроках математики

физики

Атлас Древнего мира

MARIS

На уроках истории

Всеобщая история  5-6 класс

Кордис Медиа

История 5 класс

Просвещение

Энциклопедия Истории России

862-1917

Коминфо

Всеобщая история 7-8 класс

Кордис Медиа

 

От Кремля до Рейхстага

Московское городское объединение архивов

Обществознание. Практикум.

MARIS

 

География 6 -10 классы. Библиотека электронных наглядных пособий

Республиканский  мультимедиа центр

На уроках географии

Начальный курс географии. 6 класс.

Республиканский  мультимедиа центр

География. Наш дом Земля. Материки.Океаны.Народы.Страны.

Республиканский  мультимедиа центр

Экономическая и социальная география Мира

Республиканский  мультимедиа центр

УМК

Живая математика

Институт  новых технологий ЗАО «СофтЛайн Трейд»

На уроках геометрии

Интерактивная математика.

Электронное пособие для 5-9 классов

Республиканский  мультимедиа центр

На уроках математики

 

 

 

Просмотр материалов ...

материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

 


 

Состояние материально – технической базы и содержание здания школы соответствует санитарным нормам и требованиям пожарной и антитеррористической безопасности. В школе имеется оборудованные кабинеты для проведения уроков по технологии, информатики, географии, математики и других предметов.

Есть библиотека, музей, актовый и спортивный залы, на территории школьного двора есть спортивная площадка с футбольным полем, пришкольный опытный участок.

В школе имеется пищеблок, с обеденным залом на 40 посадочных мест. Пищеблок оснащен необходимым технологическим оборудованием, холодным водоснабжением, канализацией. Установлен водонагреватель.

Здание школы оснащено системами АПС, «Стрелец-мониторинг», ТС.  По периметру здания школы  установлены 4 видеокамеры. Входная группа оснащена домофоном.

Территория школы ограждена металлическим забором. Въезды и входы на территорию школы имеют твердое покрытие. На территории находятся основное здание школы, сданное в эксплуатацию в 1984 году и здание газифицированной котельной, введенной в эксплуатацию в 2019 году.  

  Оснащение учебных и специализированных помещений, используемых для реализации образовательных программ:

Виды учебных помещений

Виды оборудования

%

оснащен-ности

Кабинет физики

Комплекты школьной мебели на 20 учащихся, классная доска, шкафы для учебных пособий,  демонстрационный стол; АРМ учителя, мультимедиа, УМК; мини–лаборатории по электродинамике, механике, квантовым явления, оптике, молекулярной физике; демонстрационные таблицы, учебно–познавательная литература и пр.

90%

Кабинет географии и биологии

Комплекты школьной мебели на 20 учащихся, классная доска, шкафы для учебных пособий, АРМ учителя, мультимедиа, УМК; таблицы, коллекции, скелеты, модели, влажные препараты, гербарии, динамические пособия, набор микропрепаратов, микроскопы; видеоиллюстрации; эл. пособия; видеофильмы, географические карты, макеты, глобусы

90%

Кабинет информатики

Комплекты школьной мебели на 10 учащихся, компьютерные столы на 10 мест, классная доска, шкафы для учебных пособий; АРМ учителя, АРМ учащихся – 10 штук, УМК, интерактивная доска, МФУ, принтеры, мультимедиа, звуковые колонки, цифровой фотоаппарат, сплит система, мультимедийные электронные пособия, обучающие пособия, лицензированные программы,  Информационные стенды: «Уголок  по технике безопасности», таблицы.

90%

 Кабинет иностранного (немецкого) языка

Комплекты школьной мебели на 20 учащихся, АРМ учителя, комплекты таблиц, плакатов, раздаточный материал, доска классная, немецкий алфавит, музыкальный центр

70%

Спортивный зал

Теннисные столы, канаты, маты гимнастические, мячи: волейбольные, баскетбольные, футбольные; стойки для прыжков; мячи для метания; баскетбольные щиты, шведская стенка, волейбольная сетка, конь гимнастический, скамейка гимнастическая, обручи, скакалки, мячи и гранаты для метания, кегли, гантели, эстафетные палочки, турник, тренажер для пресса.

75%

Кабинет истории

Комплекты школьной мебели на 20 учащихся, классная доска, шкафы для учебных пособий, АРМ учителя, УМК, видеофильмы,  хрестоматии, практикумы, таблицы, атласы, альбомы демонстрационного и раздаточного материала по всем курсам, карты;

90%

Кабинет русского языка и литературы

Комплекты школьной мебели на 20 учащихся, классная доска, шкафы для учебных пособий, АРМ учителя, УМК;

75%

Кабинет математики

Комплекты школьной мебели на 24 учащихся, классная доска, шкафы для учебных пособий, АРМ учителя, мультимедиа, демонстрационные таблицы, наборы геометрических тел, электронные пособия, раздаточный материал, таблицы, журналы, чертежный набор

65%

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Подробнее ...

Сведения о наличии материально- технических условий реализации ФГОС для лиц с ОВЗ и инвалидов

Доступная среда

«Доступность - это не только сооружение пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и общественного транспорта.
Не меньшую роль призвана играть и настройка под нужды инвалидов правил работы наших социальных, информационных и прочих служб»

                                                                                                    Владимир Путин

Государственная программа «Доступная среда» была запущена в 2011 году и рассчитана до 2020 года.

Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 - 2020 годы (http://www.rosmintrud.ru/ministry/programms/3/0)

Официальный сайт государственной программы «Доступная среда» (http://zhit-vmeste.ru/)

 

Государственный заказчик-координатор и основные разработчики Программы «Доступная среда» 

Министерство здравоохранения и социального развития РФ. 

Цели Государственной программы «Доступная среда» на 2011-2020 годы

Целью Государственной программы является формирование условий для обеспечения равного доступа инвалидов, наравне с другими, к физическому окружению, к транспорту, к информации и связи, а также к объектам и услугам, открытым или предоставляемым для населения. 

Создание доступной среды для всех

В данный момент проектирование и создание доступной среды для инвалидов является одной из важнейших частей социальный политики каждого государства. Эта инициатива направлена на обеспечение людям, ограниченным физически, равные возможности в любой сфере повседневной жизни. Большинство современных международных договоренностей и законодательств диктуют странам необходимость создания достойных условий, при которых становится возможным максимальное развитие способностей инвалидов и их интеграция в общество. Одним из критериев данного политического направления является создание доступной среды для людей с физическими ограничениями и предоставление им возможности работать и получать образование наравне со здоровыми членами общества.

Задачи организации доступной среды в рамках школы:

·     развитие  инклюзивного образования;

·     создания безбаръерной школьной среды для детей-инвалидов;

·     создание информационно-справочной поддержки по вопросам инвалидности;

·     формирование доступной среды.

Проект доступная среда – общие понятия

Термин «безбарьерная» или «доступная» среда в данный момент упоминается в большом количестве законодательных актов Российской Федерации и имеет различное толкование в зависимости от источника. Если  обобщить все имеющиеся определения, то термин будет звучать следующим образом: Безбарьерной средой называют элементы, внедренные в окружающий мир, которые предоставляют возможность людям с сенсорными, физическими и интеллектуальными нарушениями могли свободно перемещаться и взаимодействовать с различными его элементами.

Если посмотреть на это понятие в более широком смысле то становится понятно, что организация доступной среды – это организация наиболее безопасных и легких условий для наибольшего количества людей. Так, к примеру, плавный съезд, спуск или пандус, может быть использован не только инвалидами, он и обычными людьми, так как в большинстве случаев это более удобно и менее энергозатратно.

Организация доступной среды подразумевает оборудование поверхностей специальными поручными, пандусами и особой плиткой, которая поможет легче передвигаться не только инвалидам, но и детям, пожилым людям и беременным женщинам.

Инвалид — человек, имеющий нарушения здоровья со стойким расстройством функций организма, в том числе с поражением опорно-двигательного аппарата, недостатками зрения и дефектами слуха, приводящими к ограничению жизнедеятельности и вызывающими необходимость его социальной защиты.

Маломобильные группы населения — это люди испытывающие затруднения при самостоятельном передвижении, получении услуги, необходимой информации или при ориентировании в пространстве:

·     инвалиды,

·     люди с временным нарушением здоровья,

·     беременные женщины,

·     люди старших возрастов,

люди с детскими колясками и т.п 

 Паспорт доступности

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности для детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

1.             Требования к организации временного режима для детей -инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Временной режим образования для детей -инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья устанавливается в соответствии с законодательно закрепленными нормативами (ФЗ «Об образовании в РФ», СанПиН, приказы Министерства образования и др.), а также локальными актами образовательной организации.

Сроки освоения адаптированной основной образовательной программы начального общего образования обучающимися с ОВЗ и детей - инвалидов составляют 4 года (1- 4 классы), 5-9 классы – 5 лет,10-11 классы- 2 года.

Продолжительность учебных занятий не превышает 40 минут. Продолжительность учебной недели –5 дней в 1-4 классах, 5-11 классы – 6 дней. Обучение проходит в одну смену.

2.     Наличие оборудованных учебных помещений для детей -инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Лица с ОВЗ и дети - инвалиды участвуют в образовательном процессе на общих условиях.

Для  обеспечения доступа в здание школы детей -  инвалидов и детей с ОВЗ на входе установлен  пандус, рядом со школой ( 20 м) расположена  остановка для автотранспорта.

3.     Информация об условиях питания (наличие оборудованной школьной столовой) для детей -инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В школе функционирует школьная столовая на 40 посадочных мест. Приготовление пищи производится поваром пищеблока.   Рацион питания сбалансированный, разнообразный. Для детей с ОВЗ организовано двухразовое бесплатное (завтрак и обед) питание.  Выполняются инструкции по технике безопасности, рабочие места содержатся в чистоте, правила и сроки хранения продуктов соблюдаются.  

4.     Организация охраны здоровья детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

В школе созданы условия охраны здоровья для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: организуются профилактические осмотры, контроль питания, организация противоэпидемических  и профилактических мероприятий, организация иммунопрофилактики.

5.     Доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В школе созданы условия доступа к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

Электронные образовательные ресурсы, к которым обеспечивается доступ обучающихся детей -инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В школе обеспечен доступ к электронным образовательным ресурсам детям - инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.

1. Федеральные образовательные ресурсы

1.1 Сайты федеральных органов управления образованием

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по науке и инновациям (Роснаука)

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

1.2 Сайты учреждений образования федерального уровня

Федеральный центр тестирования

Федеральный совет по учебникам

Приоритетные национальные проекты: 

сайт Совета при Президенте Российской Федерации по реализации приоритеных национальных проектов и демографической политике

1.3 Федеральные информационно - образовательные ресурсы

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам

Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам" интегрирует и систематизирует сведения об электронных образовательных и научных ресурсах российских вузов, библиотек, музеев, издательств, школ, электронных коллекций всех уровней образования для широкого круга пользователей, а также предоставляет свободный доступ с использованием технологий сети Интернет к собственным электронным научно-образовательным ресурсам: библиотеке полнотекстовых учебных и методических материалов, каталогу образовательных интернет-ресурсов, новостным лентам образовательной тематики, глоссарию терминов, охватывающему все предметные области образования и педагогической науки.

Единая коллекция Цифровых образовательных ресурсов (ЦОР)

Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов (ЦОР) представляет собой крупнейшее интернет-хранилище русскоязычных электронных ресурсов, предназначенных для свободного распространения и использования в образовательном процессе в качестве средств обучения или их компонентов.

Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов

Портал Федерального центра информационно-образовательных ресурсов (ФЦИОР) обеспечивает доступ к центральному хранилищу электронных образовательных ресурсов системы образования по принципу "единого окна" и представляет для них единую современную технологическую платформу.

Информационно-коммуникационные технологии в образованиии

Портал "Информационно-коммуникационные технологии в образовании" входит в систему федеральных образовательных порталов и нацелен на обеспечение комплексной информационной поддержки образования в области современных информационных и телекоммуникационных технологий, а также деятельности по применению ИКТ в сфере образования.

Федеральный портал "Российское образование"   

Содержит информацию об интернет-ресурсах в области образования, ссылки на законы, стандарты и документы, регламентирующие образовательную деятельность. Является интегрирующим элементом системы федеральных образовательных порталов и выполняет общесистемные функции по каталогизации и поиску образовательных ресурсов, по публикации актуальной нормативной, справочной и новостной информации для системы российского образования в целом. Разработчик - ГНИИ ИТТ "Информика".

Естественно-научный образовательный портал

Портал обеспечивает открытый доступ к ресурсам по физике, химии, биологии и математике. Разработчики - Санкт-Петербургский государственный институт точной механики и оптики, МГУ, МФТИ, Санкт-Петербургский электротехнический институт, Челябинский госуниверситет.

Российский портал открытого образования

Cистема «Информационно-образовательная среда открытого образования» (ИОС ОО) предназначена для обеспечения населения образовательными услугами через Интернет с использованием единого информационно-справочного обеспечения и единых технологий получения образовательных услуг в различных учебных заведениях. Она состоит из множества серверов, оснащенных типовым программным комплексом «Виртуальный университет» и взаимодействующих между собой по единым для всей системы правилам. Разработчик - Российский государственный институт открытого образования (РГИОО).

"Медиа СD от "Кирилла и Мефодия"http://edu.km.ru/ 
Описания программных продуктов компании для образования и самообразования. Консультации, аннотации, рассказы об опыте применения. Прайс-лист. Адреса представительств "
Vschool.ru" - виртуальная школа Кирилла и Мефодияhttp://vip.km.ru/vschool/demo/education.asp?subj=292 

3. Конференции, конкурсы, олимпиады

Всероссийские дистанционные эвристические олимпиады

Всероссийский конкурс "Лучшие школы России"

Олимпиады для школьников: информационный сайт

Умник: Всероссийский детский интернет-фестиваль

Юность, наука, культура: Всероссийский открытый конкурс исследовательских и творческих работ учащихся

Всероссийский конкурс юношеских исследовательских работ им. В.И. Вернадского

4. Энциклопедии, словари, справочники, каталоги

Энциклопедия "Кругосвет"

Бизнес-словарь

Википедия: свободная многоязычная энциклопедия

Мегаэнциклопедия портала "Кирилл и Мефодий"

Толковый словарь живого великорусского языка В.И. Даля

Русский биографический словарь

5. Ресурсы для дистанционных форм обучения

Обучающие сетевые олимпиады

6. Информационная поддержка Единого государственного экзамена

Портал информационной поддержки Единого государственного экзамена

Сайт информационной поддержки Единого государственного экзамена в компьютерной форме

7. Ресурсы для абитуриентов

Все вузы России: справочник для поступающих

Всё для поступающих

ВСЕВЕД: всё об образовании

Интернет-портал "Абитуриент"

В школе отсутствуют специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для детей -  инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

 

Условия охраны здоровья обучающихся

в том числе детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

в МКОУ Чилековской СШ


          В соответствии со статьей 41 главы 4 Федерального закона от 29 декабря 2012 № 273-ФЗ (в ред. от 28.06.2014) «Об образовании в Российской Федерации» МКОУ  Чилековская СШ  создаёт условия, гарантирующие охрану и укрепление здоровья обучающихся, детей - инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.

.  Основные направления охраны здоровья:

 • оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;

• организация питания обучающихся;

• определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;

• пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;

• организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом;

• прохождение учащимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;

• профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ;

• обеспечение безопасности учащихся во время пребывания в школе;

 • профилактика несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;

 • проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

Оказание первичной медико-санитарной помощи.

В школе созданы условия охраны здоровья обучающихся, в том числе инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Организация охраны здоровья несовершеннолетних в период обучения и воспитания (за исключением оказания первичной медико-санитарной помощи, прохождения медицинских осмотров и диспансеризации) осуществляется школой.

Организации питания обучающихся.

При организации питания школа руководствуется СанПиН 2.4.5.2409-08 «Санитарно-эпидемиологические требования к организации питания обучающихся в общеобразовательных учреждениях, учреждениях начального и среднего профессионального образования». В школе в соответствии с установленными требованиями СанПиН созданы следующие условия для организации питания учащихся:

 • предусмотрены производственные помещения для хранения, приготовления пищи, полностью оснащённые необходимым оборудованием ( холодильным), инвентарём;

• предусмотрены помещения для приёма пищи (40 посадочных мест);

 • разработан и утверждён порядок приема пищи учащимися  (режим работы столовой, время перемен для принятия пищи).

Определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул.

         На основании пунктов 15—17 приказа Минобрнауки России от 30 августа 2013 г. № 1015 (с последующими изменениями) «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» приказа  Минобрнауки РФ от 22 декабря 2009 г. № 373 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», от 17 декабря 2010г. № 1897 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования», от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования» школа создаёт условия для реализации общеобразовательных программ. Образовательная деятельность по общеобразовательным программам, в том числе адаптированным основным образовательным программам, организуется в соответствии с расписанием учебных занятий. Учебный год в школе начинается 1 сентября и заканчивается в соответствии с учебным планом. В процессе освоения общеобразовательных программ учащимся предоставляются каникулы. Сроки начала и окончания каникул определяются в соответствии с учебным планом.  Организация внеурочной деятельности в образовательном учреждении в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения осуществляется в соответствии с письмом Минобрнауки РФ от 12 мая 2011 г. № 03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального государственного образовательного стандарта общего образования».

Пропаганда и обучение навыкам здорового образа жизни, организация и создание условий для профилактики заболеваний и оздоровления учащихся, для занятия ими физической культурой и спортом.

         На основании Указа Президента РФ от 01 июня 2012 г. № 761 «О национальной стратегии действий в интересах детей на 2012—2017 годы» и письма Минобрнауки РФ от 13 мая 2013 г. № ИР-352/09 «Об утверждении программы развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях» определены основные направления воспитания и социализации обучающихся школы. Приоритетным является здоровьесберегающее воспитание, включающее в себя формирование у учащихся культуры здорового образа жизни, ценностных представлений о физическом здоровье, о ценности духовного и нравственного здоровья; формирование у них навыков сохранения собственного здоровья, овладения здоровьесберегающими технологиями в процессе обучения во внеурочное время; формирование представлений о ценности занятий физической культурой и спортом, понимания влияния этой деятельности на развитие личности человека, на процесс обучения и взрослую жизнь.  На уроках физкультуры предусмотрена оптимальная физическая нагрузка для учащихся различных групп здоровья, что находит отражение в учебной программе. В плане работы школы запланированы дни здоровья, участие школьных спортивных команд во внутришкольных, районных и областных спортивных мероприятиях. На уроках систематически проводятся динамические паузы (физкультминутки) для снижения нервно-эмоционального напряжения, утомления зрительного анализатора, и.т.д.

Профилактика и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива,  наркотических средств и психотропных веществ.

Классными руководителями на классных часах и родительских собраниях проводятся беседы по профилактике употребления наркотических средств и психотропных веществ, с привлечением сотрудников инспекции по делам несовершеннолетних. Также классными руководителями ежегодно проводится диагностика факторов риска приобщения к наркотическим средствам и психотропных веществ учащихся старших классов; диагностика выявления склонности к различным формам девиантного поведения.

Система обеспечения безопасности учащихся во время пребывания в школе.

Формируется и достигается комплексная безопасность школы в процессе реализаций следующих направлений:

• работа по антитеррористической защищённости и противодействию терроризму и экстремизму (Федеральный закон от 6 марта 2006 г. № 35-ФЗ «О противодействии терроризму» (в ред. от 28.06.2014); приказ Минобрнауки России от 4 июня 2008 г. № 170 «О комплексе мер по противодействию терроризму в сфере образования и науки» (в ред. от 23.07.2008); приказ Федерального агентства по образованию от 11 ноября 2009 г. № 2013 «О мерах по обеспечению пожарной и антитеррористической безопасности образовательных учреждений»);

• Информационная безопасность (письмо Минздравсоцразвития РФ от 17 сентября 2008 г. № 01/10237-8-32 «О мерах, направленных на нераспространение информации, наносящей вред здоровью, нравственному и духовному развитию детей и подростков»);

• Пожарная безопасность (Федеральный закон РФ от 21 декабря 1994 года № 63-ФЗ «О пожарной безопасности», Федеральный закон РФ от 11 июля 2008 г. № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»);

• Электробезопасность (Правила устройства электроустановок (ПУЭ) и Правила технической эксплуатации электроустановок потребителей (ПТЭЭП).

- Официальный сайта школы адаптирован для лиц с нарушением зрения (слабовидящих);

- Инвалидам обеспечивается помощь, необходимая для получения в доступной для них форме информации о правилах предоставления услуги, в том числе об оформлении необходимых для получения услуги документов, о совершении ими других необходимых для получения услуги действий.

 

 

 

 

 

Подробнее ...
Подписаться на этот канал RSS

NSP GK5

Дистанционное обучение

 Дистанционное обучение  Постановление Губернатора Волгоградской области от 06.04.2020 г. № 244 Приказ  отдела образования администрации Котельниковского муниципального района от 06 04.2020 г. № 109 "О внесении изменений в приказ отдела образования администрации...

09-04-2020 Hits:2 Школьные новости

Read more

Коронавирус. Симптомы и меры предосторож…

Рекомендации специалистов, в связи с распространением коронавирусной инфекции Приказ МКОУ Чилековской СШ от 13.03.20 г. № 34 "Об организации дополнительных мероприятий по предупреждению завоза и распространения коронавирусной инфекции в МКОУ Чилековской...

17-03-2020 Hits:42 Школьные новости

Read more

290-летию со дня рождения Генералиссимус…

В  школе был организован  тематический показ фильмов, посвященных 290-летию со дня рождения Генералиссимуса А.В. Суворова для обучающихся 9-10 классов Суворов. Штурм Измаила.  Альпы. 200 лет спустя Это  фильмы  из цикла «Военная приемка...

03-03-2020 Hits:50 Школьные новости

Read more
http://www.zoofirma.ru/

Log in

create an account